Miguel es psicólogo formado en la Universidad del Bío Bío, Chile, y desde 2013 ejerce como profesional en el ámbito de la psicoterapia. Su enfoque integrativo combina metología desde el psicodrama, terapia sistémica breve y prácticas narrativas, orientadas al acompañamiento de personas en procesos de trauma psicológico, crisis emocionales y dificultades relacionales, acompañamiento a buscar formas relacionales alternativas al ejercicio de violencia, entre otros.

Formación Académica y Especializaciones

• Psicología, Universidad del Bío Bío, Chile.
  Diplomado en Modelos de Intervención en Abuso Sexual Infantojuvenil, Universidad de La Frontera, Chile.
• Diplomado en Estrategias de Intervención en Psicoterapia de Alta Complejidad, Universidad de Concepción, Chile.
• Postítulo de Especialización en Psicoterapia y Psicodrama, Centro de Estudios de Psicodrama de Chile.
• Diplomado en Terapia Sistémica Breve, Centro de Estudios Sistémicos (CESIST), Chile.
  Diplomado en Prácticas Narrativas, PRANAS, Chile.
• Diplomado de Autismo y autismos. AMAsperger. Chile.
• Diplomado en Técnicas Activas en Psicoterapia. Escuela Sistémica de Chile.
• Formación en Psicoterapia Arquetípica Transformacional. Escuela Humanista Traspersonal Avalón. Chile.
• Formación en Psicodrama Creativo, Kintsugi Psi, Argentina.
• Formación en Psicotraumatología, Newman Institute, México (en curso).
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Áreas de Especialización

• Acompañamiento a población infantojuvenil, adulta y grupos: trabajo terapéutico individual y grupal, tanto presencial como online.
• Intervención en trauma psicológico: abordaje de experiencias traumáticas y sus efectos en el bienestar emocional.
• Acompañamiento a personas que ejercen algún tipo de violencia para buscar en conjunto formas alternativas de relación.
• Refuerzo de vínculos familiares: apoyo en la construcción de relaciones saludables armónicas entre padres, madres o figuras cuidadoras e hijo/a.
• Acompañamiento a personas neurodivergentes: acompañamiento a personas autistas y con atención divergente.
• Asesoría técnica en trauma y violencia: orientación a equipos profesionales en el manejo de casos complejos.
• Cuidado de equipos: estrategias para el bienestar y sostenibilidad emocional de profesionales en contextos de alta demanda.
  
  

 Experiencia Profesional

• Centro Kauri: cofundador, coordinador y psicólogo, brindando atención terapéutica y liderando actividades grupales.
• Red del Servicio de Protección Especialidad a la Niñez y adolescencia SPE (ex SENAME): experiencia como psicólogo y jefe técnico en programas de intervención especializada (PIE) Protección Especializada en maltrato y abuso sexual infantil (PRM), Familias de Acogida con Programa de Protección Especializado (FAE PRO), Programa Libertad Asistida Especial (PLE), incluyendo peritajes en Programa de Diagnóstico Ambulatorio (DAM)
• Docencia y supervisión: formación y supervisión de prácticas profesionales en pregrado de psicología y en diplomados asociados a maltrato grave y violencia sexual, así como en psicoterapia infanto-juvenil. Actualmente es relator a nivel nacional de la consultora Aprender a Crecer generando transferencias técnicas a las unidades regionales del SPE y los proyectos ambulatorios y residenciales de la red.
• Servicio de Salud Pública: También se desempeña en la actualidad como psicólogo clínico en el Centro Comunitario de Salud Mental COSAM Chillán, específicamente en la unidad infantil conocida como Casa de la Neurodiversidad.

Lisette combina una mirada sensible integrando cuerpo, emoción, pensamiento y relaciones en cada proceso de acompañamiento. Su terapia innova desde lo narrativo, lo sistémico y lo experiencial, promoviendo la sanación profunda y el crecimiento personal fundamentado en el apoyo familiar y comunitario.

Formación Académica y ESPECIALIZACIONES

• Psicología, Universidad del Bío Bío, Chile.
  Diplomado en Modelos de Intervención en Abuso Sexual Infantojuvenil, Universidad de La Frontera, Chile.
• Postítulo de Especialización en Psicoterapia y Psicodrama, Centro de Estudios de Psicodrama de Chile.
• Diplomado de Autismo y autismos. AMAsperger. Chile.
• Diplomado en Técnicas Activas en Psicoterapia. Escuela Sistémica de Chile.
• Formación en Psicoterapia Arquetípica Transformacional. Escuela Humanista Traspersonal Avalón. Chile.
• Formación en Psicodrama Creativo, Kintsugi Psi, Argentina.
• Magíster en Especialización en Terapia Familiar Sistémica – Universidad de La Frontera. Chile.

Trayectoria Profesional

• Desarrolló su labor en CESFAM, Hospitales regionales y COSAM Chillán, atendiendo a niños, adolescentes, adultos y familias que enfrentan desafíos de salud mental complejos.
• También ha sido parte de equipos de Intervención en programas de protección de derechos en contexto ambulatorio (PRM) y residencial (SENAME/actualmente el Servicio de Protección Especializada en la niñes y adolescencia) con niñas, niños y familias en contextos de trauma; incluye terapia grupal y familiar.
• Ha ejercido docencia universitaria en pregrado y diplomados en áreas como intervención en abuso sexual, maltrato y técnicas psicoterapéuticas, lo cual refleja su compromiso con la formación de nuevos y nuevas profesionales.
• En 2022, cofundó Centro Kauri, desde donde aplica un enfoque integrativo que combina psicodrama, prácticas narrativas y terapia sistémica en atención individual, grupal y familiar.

Áreas de Especialización

• Psicodrama terapéutico: utiliza metodología activa para explorar roles, emociones y procesos relacionales.
• Terapia Familiar Sistémica: intervención con familias para ayudar a transformar patrones relacionales y fortalecer vínculos.
• Intervención en trauma infanto-juvenil: trabajo con niños y adolescentes en contextos de abuso sexual, vulneración de derechos o situaciones traumáticas.
• Neurodivergencias y autismo: atención de personas con condiciones del espectro, aplicando apoyos sistematizados.
• Herramientas activas e integrativas: incorpora técnicas lúdicas, corporales y expresivas para enriquecer la experiencia terapéutica.
• Asesoría técnica en trauma y violencia: orientación a equipos profesionales en el manejo de casos complejos.
• Cuidado de equipos: estrategias para el bienestar y sostenibilidad emocional de profesionales en contextos de alta demanda.

Pía es una profesional con formación sólida y reconocida experiencia con más de 10 años en la línea de la terapia sistemática, clínica y familiar. Su trayectoria académica y clínica la posiciona como una terapeuta calificada para atender a una amplia diversidad de necesidades emocionales, relacionales y de salud mental. Trabaja con un enfoque integrador, combinando rigurosidad técnica, comprensión empática y herramientas eficaces para el bienestar a nivel individual,, familiar y grupal.

Formación Académica y especializaciones

• Psicología – Universidad del Bío Bío.Chile.

• Postítulo en Terapia Sistémica – Universidad de Concepción. Chile.
• Formación en Psicodrama Creativo, Kintsugi Psi, Argentina.
• Magíster en Especialización en Terapia Familiar Sistémica – Universidad de La Frontera. Chile.

Experiencia Profesional

• Psicóloga Clínica, realizando atención a personas adultas y adultas mayores, con énfasis en intervención familiar.
• Atiende una amplia gama de problemáticas, incluyendo trastornos del ánimo (depresión, estrés, ansiedad), crisis adaptativas, duelos, dificultades en la crianza y problemas relacionales.
• Cuenta con una trayectoria de más de diez años en el ámbito clínico, desempeñándose tanto en instituciones públicas como privadas. Entre sus principales experiencias laborales se destacan:
• Psicóloga Clínica en el Subcentro Clínico Militar de Chillán, donde atiende desde 2015 a población adulta y adulta mayor.
• Psicóloga Clínica y Terapeuta Familiar en AlfaMedical AS, donde realiza atención presencial desde 2022, con enfoque en procesos psicoterapéuticos individuales y familiares.
• Psicóloga Clínica del Programa Chile Crece Contigo en el Hospital San José de Parral, atendiendo a gestantes, puérperas y familias con niños/as entre 0 y 5 años, abordando aspectos de apego, vínculos tempranos y salud mental perinatal.
• Experiencia como terapeuta en Espacio Ayun, con foco en psicoterapia con adolescentes y adultos en modalidad particular.
• Docente de Psicología Evolutiva en el Instituto Profesional Santo Tomás, para las carreras de Servicio Social y Técnico en Servicio Social.
• Además, ha participado en instancias de formación de estudiantes como monitora de talleres motivacionales en su alma mater, reflejando un compromiso con la educación y la promoción de la salud mental desde etapas tempranas de desarrollo.

Waleska es una psicóloga clínica con sólida formación y experiencia en atención a infancia, adolescencia y adultez. Su trayectoria académica y práctica profesional refleja un compromiso profundo con la salud mental y el bienestar psicológico, especialmente en contextos de trauma y vulnerabilidad.

Trabaja desde un abordaje integral, centrado en la persona y su contexto, combinando herramientas relacionales, sistémicas y expresivas. Diseña intervenciones adaptadas a cada persona y etapa de la vida, priorizando la construcción de un vínculo terapéutico seguro y la co-creación de soluciones en conjunto.

Con su sensibilidad clínica y experiencia en evaluación e intervención compleja, Waleska aporta una mirada especializada y esencial al equipo de Centro Kauri, contribuyendo al bienestar psicológico de quienes más lo necesitan.

Formación Académica y Especializaciones

Licenciada y titulada en Psicología por la Universidad de Ciencias de la Informática que actualmente es la Universidad Gabriela Mistral en Chile.

Formación complementaria en psicodiagnóstico infantil y evaluación clínica integral, fortaleciendo su capacidad de trabajo con niños, adolescentes y familias afectadas por dinámicas complejas.

Experiencia Profesional

En su rol actual en Centro Kauri, atiende procesos terapéuticos con niños, niñas, adolescentes y personas adultas, con enfoque en trauma, agresiones sexuales, dificultades del ánimo (ansiedad, depresión, estrés) y trastornos de la conducta alimentaria (anorexia, bulimia, atracones).

Aporta una mirada integrativa que abarca desde el psicodiagnóstico hasta la intervención clínica y relacional, trabajando con técnicas respetuosas, seguras y adaptadas a cada etapa del desarrollo (infancia, adolescencia, adultez).

Ha sido parte de equipos de Intervención en programas de protección de derechos en contexto ambulatorio (PRM) y residencial (SENAME/actualmente el Servicio de Protección Especializada en la niñes y adolescencia) con niñas, niños, adolescentes y familias en contextos de trauma.

Áreas de Especialización

Psicodiagnóstico infantil: evaluación y comprensión de dificultades emocionales, conductuales y del desarrollo en la infancia.

Intervención terapéutica en trauma infantil y adulto, especialmente en casos de abuso sexual y experiencias adversas tempranas.

Afectaciones del ánimo: tratamiento de ansiedad, depresión y estados de estrés en diferentes edades.

Trastornos de la conducta alimentaria: acompañamiento terapéutico en anorexia, bulimia y trastorno por atracón.

Francisca aborda cada proceso desde una visión holística, integrando el bienestar comunicativo con las dinámicas familiares, escolares y sociales. Su trabajo se sustenta en la evidencia clínica y promueve no solo la mejora funcional, sino también el desarrollo de la confianza y la autonomía comunicativa de cada niño, niña o adolescente. Se destaca por su sensibilidad para vincular el proceso terapéutico con el entorno cercano, promoviendo la participación activa de padres o cuidadores. Además, cuenta con la capacidad de generar intervenciones creativas, espontáneas y lúdicas, lo que marca la diferencia de manera sustancial.

Formación Académica

• Titulada como Fonoaudióloga por la Universidad del Bío‑Bío, Chile.
• Formación orientada al trabajo con niños y adolescentes, con énfasis en lenguaje, habla, voz y deglución.

Trayectoria Profesional

• Se desempeña como fonoaudióloga con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en trastornos del lenguaje, habla, voz, audición y deglución, especialmente en entornos pediátricos
• Atiende a niños y adolescentes en formatos individuales y grupales, con un enfoque que considera no solo las dificultades clínicas, sino también el contexto familiar y social.
• Ha trabajado en centros de atención primaria, institutos especializados y entornos educativos —incluida colaboración en programas escolares y centros de diagnóstico— abordando desde la estimulación del lenguaje hasta rehabilitación vocal.

Áreas de Especialización

• Lenguaje infantil: evaluación y terapia del desarrollo del lenguaje y articulación.
• Habla y voz: tratamiento de trastornos vocales y entrenamiento expresivo.
• Deglución: diagnóstico e intervención de dificultades deglutorias en niños.
• Audición: orientación y apoyo en detección de trastornos auditivos y adaptación comunicativa.